El hacer científico ha ido íntimamente ligado a la especie humanadesde que esta se
constituyó como tal en la Revolución Agrícola.Con él ha construido imágenes que se
han incorporado al ideariocolectivo: en los siglos XVI y XVII el mecanicismo con su
símbolo,el reloj; a partir del siglo XIX, la termodinámica impone el suyo,la
locomotora. Imágenes que se han apoyado en la construcción deconceptos que forman,
por decirlo así, sus piedras angulares. Esosconceptos se enlazan mediante relaciones
funcionales, medianteexpresiones matemáticas como las ecuaciones diferenciales.
Expresiones de un hacer matemático que se ha mostrado indispensable para elhacer
científico y, más aún, para la propia evolución de la especie como la conocemos hoy.
Hacer matemático que no tiene como únicamisión medir, pesar, en una palabra,
cuantificar; es un hacer mucho más rico y, por ello, permite la elaboración de unhacer
científico que también es mucho más amplio que el de lasimple cuantificación.
